这是一篇示例文章，最初作为 Blogging University 的组成部分发布。报名参加我们十个项目中的其中一个，立即开始撰写您的博客。

您今天要发布一篇文章。不必担心您的博客的外观。如果您还没有给博客命名或是感到不知所措，也不必担心。只需点击“新文章”按钮，告诉我们您来此处的原因。

为什么要这样做？

• 因为它能为新读者提供背景信息。让他们了解您是做什么的，他们为什么应该阅读您的博客。
• 因为这将帮助您专注于自己对博客的想法，以及您想用博客来做什么。

文章可短可长，可以是对您的生活的个性化介绍或是博客宗旨说明，也可以是对未来的宣言或是对希望发布的内容类型的简要概述。

为了帮助您开始撰写，不妨思考以下几个问题：

• 您为什么要公开写博客，而不是写个人日记？
• 您认为您会写些什么话题？
• 您想通过博客和谁联系？
• 如果您的博客成功写到明年，您想要达到什么目标？

您并非一定要受此限制，博客的一个奇妙之处在于，随着我们学习、成长和与他人互动，它们是会不断演变的，不过如果知道从何处入手以及为何开始，这将会颇有益处，并且明确您的目标可能会激发您写其他一些文章的灵感。

不知道如何开始？只需写下您脑海中闪现的第一件事即可。Anne Lamott 是一位作家，大家都喜欢她写的书。她指出，你要允许自己写出“蹩脚的初稿”。Anne 提出了一个很好的观点，先开始写，之后再去考虑如何编辑。

在您准备发布时，给您的文章贴上三到五个标签来描述您博客的关注点 – 写作、摄影、小说、育儿、美食、汽车、电影、体育等。这些标签将帮助关注您话题的人在阅读器中找到您。确保添加“zerotohero”标签，这样其他新博主也可以找到您。

这是一篇示例文章，最初作为 Blogging University 的组成部分发布。报名参加我们十个项目中的其中一个，立即开始撰写您的博客。

您今天要发布一篇文章。不必担心您的博客的外观。如果您还没有给博客命名或是感到不知所措，也不必担心。只需点击“新文章”按钮，告诉我们您来此处的原因。

为什么要这样做？

• 因为它能为新读者提供背景信息。让他们了解您是做什么的，他们为什么应该阅读您的博客。
• 因为这将帮助您专注于自己对博客的想法，以及您想用博客来做什么。

文章可短可长，可以是对您的生活的个性化介绍或是博客宗旨说明，也可以是对未来的宣言或是对希望发布的内容类型的简要概述。

为了帮助您开始撰写，不妨思考以下几个问题：

• 您为什么要公开写博客，而不是写个人日记？
• 您认为您会写些什么话题？
• 您想通过博客和谁联系？
• 如果您的博客成功写到明年，您想要达到什么目标？

您并非一定要受此限制，博客的一个奇妙之处在于，随着我们学习、成长和与他人互动，它们是会不断演变的，不过如果知道从何处入手以及为何开始，这将会颇有益处，并且明确您的目标可能会激发您写其他一些文章的灵感。

不知道如何开始？只需写下您脑海中闪现的第一件事即可。Anne Lamott 是一位作家，大家都喜欢她写的书。她指出，你要允许自己写出“蹩脚的初稿”。Anne 提出了一个很好的观点，先开始写，之后再去考虑如何编辑。

在您准备发布时，给您的文章贴上三到五个标签来描述您博客的关注点 – 写作、摄影、小说、育儿、美食、汽车、电影、体育等。这些标签将帮助关注您话题的人在阅读器中找到您。确保添加“zerotohero”标签，这样其他新博主也可以找到您。

这是一篇示例文章，最初作为 Blogging University 的组成部分发布。报名参加我们十个项目中的其中一个，立即开始撰写您的博客。

您今天要发布一篇文章。不必担心您的博客的外观。如果您还没有给博客命名或是感到不知所措，也不必担心。只需点击“新文章”按钮，告诉我们您来此处的原因。

为什么要这样做？

• 因为它能为新读者提供背景信息。让他们了解您是做什么的，他们为什么应该阅读您的博客。
• 因为这将帮助您专注于自己对博客的想法，以及您想用博客来做什么。

文章可短可长，可以是对您的生活的个性化介绍或是博客宗旨说明，也可以是对未来的宣言或是对希望发布的内容类型的简要概述。

为了帮助您开始撰写，不妨思考以下几个问题：

• 您为什么要公开写博客，而不是写个人日记？
• 您认为您会写些什么话题？
• 您想通过博客和谁联系？
• 如果您的博客成功写到明年，您想要达到什么目标？

您并非一定要受此限制，博客的一个奇妙之处在于，随着我们学习、成长和与他人互动，它们是会不断演变的，不过如果知道从何处入手以及为何开始，这将会颇有益处，并且明确您的目标可能会激发您写其他一些文章的灵感。

不知道如何开始？只需写下您脑海中闪现的第一件事即可。Anne Lamott 是一位作家，大家都喜欢她写的书。她指出，你要允许自己写出“蹩脚的初稿”。Anne 提出了一个很好的观点，先开始写，之后再去考虑如何编辑。

在您准备发布时，给您的文章贴上三到五个标签来描述您博客的关注点 – 写作、摄影、小说、育儿、美食、汽车、电影、体育等。这些标签将帮助关注您话题的人在阅读器中找到您。确保添加“zerotohero”标签，这样其他新博主也可以找到您。

All the scenes are filmed successfully and the only work is for the Irene to edit these scenes together. The rest of my group members just research some background music that matches our play. Also, when the Irene meets some trouble about editing, we all give her help.

Our group go to the river which is located in the Nanjing eye for filming the first scene. The plot is just about some simple conversation with Stella(who is acted by Nina). We use the closeup and long shot to express our emotions and the situation. Our first scene goes very well because we all remembers the lines. After that, we back to the school for filming the scene 2 that needs classroom to film. It is mainly about filming the biography from me and Nina. This time it didn’t go very well because of the lighting problems but it is finally finished successfully.

Teacher divide the students into the two parts which are filmmakers and writers. Two of my group members go to study film skills and the other go to share how to write the script well. As a second writer of the play, I get many interesting ideas from other groups like how to make the stage direction more natural. After that, our group makes a schedule about the filming which includes the time, place and character. Besides, we do the storyboard that shows the different shot in the different scenes.

I finish revising the script and the whole group members read through the whole script. Finally, our group members all revise a few more nuances and the final script was finished. After that, I still practice the lines and the other team members are doing the research about the filming skills like closeup and find the best way to shot our whole play to make it vivid.

We finish the script that revised by Fiona and hand it to the teacher for the feedback. After that, we discuss the the filming sections. We determined that we film the first and the second scene. We are going to shoot the first scene by the river and the second scene is shot in the classroom. Now my main job is to remember the lines well because I am the protagonist in the show. Also, I do some research about how to act the monologue well like how to express your emotion perfectly.

I finish my own character’s biography(Steve) and we do the improvisation about the scene 1 and 2. I act as Steve, Nina and Irene plays for Stella and Alice. Fiona just use the phone to film it to find out some problems. After the improvisation, we find some problems that we act very unnatural and we need to add more plots to enrich our scene. Besides, we do the presentation about our creating process for the play and I do the mind map about the racism and bullying for the creating process.

I changed my job with Fiona who is the second writer originally. This is because our group accepted the idea from her and we decided to write the whole script based on her script that she did before. For me, I was the second writer now and my main job just to revise the script after Fiona finished and gave her help like the information I researched. According to the research we did yesterday, we determined the detailed character and the scene that we need to film. We also get the own job to create each character in the play.